为深入落实立德树人根本任务，加强辅导员队伍专业化、职业化建设，夯实学生管理工作根基，2026年8月30日—31日，我校组织开展新学期辅导员能力提升专项培训。本次培训聚焦高职学生管理工作痛点、难点、重点，围绕应急处置、心理育人、奖助育人、安全维稳核心板块，以“理论精讲+实操演练+政策解读”的培训模式，全方位赋能辅导员履职能力，助力新学期学生工作高质量开展。
聚焦应急实战能力，筑牢校园健康安全防线
针对校园常见疾病识别与应急处置，邀请智慧康养学院副院长王振辉进行培训。他详细讲解了心肺复苏、癫痫发作、哮喘急性发作、低血糖晕厥、运动损伤、烧烫伤、异物噎堵、呼吸碱性中毒等常见病症的识别要点、现场处置规范与禁忌事项，同时全面普及校园常见传染病防控知识与常态化处置流程。培训摒弃单一理论宣讲模式，重点开展实操实训，通过现场演示、模拟演练等方式，让全体辅导员熟练掌握心肺复苏、海姆立克急救法等核心急救技能，清晰地掌握突发事件上报、现场处置、后续跟进的标准化工作流程，有效补齐一线学工人员应急处置能力短板，构建快速、规范、高效的校园健康应急处置体系。
深耕心理育人领域，规范咨询服务赋能学生成长
心理咨询中心李启悦老师就辅导员心理咨询伦理规范与基础咨询实操技能展开培训，她立足学生心理特点与辅导员工作实际，重点讲解心理咨询职业伦理准则、工作边界、保密原则及风险规避要求，杜绝心理帮扶工作中的不规范行为。同时，围绕学生日常心理疏导、情绪干预、谈心谈话、危机识别等基础实操技能开展专项培训，结合典型学生心理案例拆解工作方法，帮助辅导员掌握科学、专业、合规的心理帮扶技巧，提升精准识别学生心理问题、有效化解心理隐患的能力。
聚焦制度迭代更新，夯实学生管理规范化根基
培训针对学校最新修订的《学生奖学金评定办法》，开展专项解读辅导。学生处副处长徐佳佳从修订的背景原因、优化思路、核心变化、条款细则等方面进行全方位阐释，重点对比新旧制度的差异要点，明确新学期奖学金申报流程、评审规则、审核标准、公示要求及落地执行的关键细节。同时，针对制度落地过程中可能出现的问题进行分析，明确工作责任与处置规范，引导辅导员精准吃透新制度、熟练运用新规则，确保奖学金评定工作依规开展、有序推进、公开透明，以制度规范化建设提升学生管理工作质效。
细化奖助政策体系，精准落实暖心育人举措
针对学生奖助勤贷及奖学金评定工作，学生处吴晓婷老师系统讲解国家奖学金、国家励志奖学金、助学金等的申报条件、评定标准、资助额度，明确家庭经济困难学生认定的标准、申报流程、材料规范与审核要点。同时，围绕学生综合素质测评加分细则、校内勤工助学岗位统筹安排、新学期奖助评优重点工作推进计划等核心内容展开深入解读。通过系统化培训，进一步规范学校奖助勤工作流程，厘清工作细则、统一执行标准，切实保障各项惠民助学政策精准落地、公平公正落实，真正做到资助育人、暖心育人。
严守校园安全底线，提升突发事件维稳处置能力
本次培训邀请学校保卫处处长陶勇军，讲授校园安全稳定管理与突发事件标准化应急处置，引导辅导员精准把握新时代校园安全工作新形势、新要求，精准界定各类校园突发事件类型、风险等级与处置原则。陶处长系统讲解突发事件应急响应、现场管控、舆情应对、善后处理的标准化流程，并结合典型校园安全案例进行剖析，梳理安全工作薄弱环节，重申校园日常安全排查、隐患源头治理的工作要求，进一步强化辅导员安全责任意识，全面提升突发事件预判、处置、维稳综合能力。
学思践悟强本领，笃行实干启新程。本次秋季开学辅导员培训紧扣高职育人工作实际，内容务实、针对性强、实操性足，全方位覆盖辅导员日常核心工作，有效破解了学生管理工作中的堵点、难点问题。全体参训学工人员认真研学、深入思考、积极实操、充分交流，进一步夯实了理论基础、提升了实操技能、规范了工作流程、强化了责任担当。
下一步，我校将以本次培训为契机，持续推进辅导员队伍常态化、专业化、精细化培养，健全学工队伍能力提升长效机制，引导全体辅导员将培训所学、所思、所悟转化为履职尽责的实际行动，全力守护学生健康成长，助力学校学生工作高质量发展。
（供稿：学生处 初审：徐佳佳 复审：谢乐斌 李 晨 终审：刘 玲）